
Διαδικασία σχεδιασμού και υλοποίησης εφαρμογής
01/
Επιλέξαμε θεματική
"Γυναικείες Μορφές"
Επίσης, προσδιορίσαμε το κοινό, στο οποίο θα θέλαμε να απευθύνεται η εφαρμογή μας και σε συνέχεια αυτού, τις περσόνες μας.
(Περισσότερα σχετικά με τις περσόνες, μπορείτε να δείτε εδώ)
Αντικαταστήσαμε την αφηγήτρια, που αρχικά είχαμε επιλέξει (Κλειώ Καρούζου- Φοιτήτρια με βασικό πεδίο ενασχόλησης την Ιστορία της Τέχνης) με την Χορεύτρια Δεκατεσσάρων Ετών και έτσι, προσδιορίσαμε με ακόμη μεγαλύτερη σαφήνεια το target group μας.
02/
Επιλέξαμε έργα τέχνης βάσει προσωπικού γούστου, ιστοριών αλλά και διαθέσιμου υλικού
Ομαδοποιήσαμε τα έργα τέχνης σε τρεις κατηγορίες/ δωμάτια:
-
Πορτραίτα Βασίλη & Ελίζας Γουλανδρή
-
Αφηγήσεις Τέχνης
-
Ιστορίες γυναικών σε πρωτοπρόσωπη αφήγηση.
03/
Επισκεφθήκαμε το Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης του Ιδρύματος Βασίλη & Ελίζας Γουλανδρή
Αφού ξεναγηθήκαμε στο Μουσείο, προσθέσαμε ένα ακόμη έργο στην εμπειρία μας.
04/
Συγκεντρώσαμε το υλικό μας
Αρχίσαμε να γράφουμε σταδιακά τα κείμενα, που θα εντάσσονταν στην εφαρμογή, αλλά και πιθανές ερωτήσεις/quiz, που θα απευθύναμε στο χρήστη.
05/
Δημιουργία ψηφιακών αιθουσών στο StoryMaker
Έπειτα, αρχίσαμε να "τοποθετούμε" τα έργα τέχνης και τα κείμενά μας στα δωμάτια της εφαρμογής.
Προχωρήσαμε στις ηχογραφήσεις των κειμένων, οι οποίες άλλαξαν αρκετές φορές μέχρι το τέλος.
06/
Ενίσχυση διαδραστικότητας
Προσθέσαμε:
-
Το Δωμάτιο Παρατηρητικότητας/ Παιχνίδι
-
Την πλοκή με το "χαμένο εισιτήριο".
07/
Αξιολόγηση εφαρμογής
Προχωρήσαμε σε αυτή μέσω ερωτηματολογίου στο Google Forms (μπορείτε να απαντήσετε εδώ), ώστε να εντοπίσουμε τυχόν σφάλματα και παραλείψεις, αλλά και να προσδιορίσουμε τις ανάγκες του κοινού στο οποίο επρόκειτο να απευθυνθούμε.
08/
Τροποποιήσαμε την εφαρμογή μας
Στόχος μας ήταν να καλυφθούν οι ανάγκες των δυνητικών χρηστών της εφαρμογής. Έτσι, αφού διαβάσαμε τις κριτικές που μας έγιναν:
-
Πραγματοποιήσαμε εκ νέου κάποιες από τις ηχογραφήσεις, ώστε ο ήχος να είναι όσο το δυνατόν καλύτερος
-
Προσθέσαμε το "Δωμάτιο Απαντήσεων"
-
Στο ίδιο δωμάτιο προσθέσαμε ορισμένους χρήσιμους συνδέσμους από τον ιστοχώρο του Ιδρύματος Βασίλη & Ελίζας Γουλανδρή, ώστε να μπορεί ο χρήστης να λάβει περισσότερες πληροφορίες για τα έργα που τον ενδιαφέρουν.
09/
Τελικό στάδιο εφαρμογής
Προσφέραμε σε όσους χρήστες το επιθυμούν, τη δυνατότητα να μας στείλουν δικές τους δημιουργίες.
Δημιουργήσαμε τον παρόντα ιστοχώρο που φιλοδοξεί να παρουσιάσει και να "διαφημίσει" την εφαρμογή μας.
Προοπτικές μελλοντικής εξέλιξης των "Γυναικείων Μορφών", μπορείτε να δείτε εδώ.

Αντιγόνη Γεωργικάκη
-
28 ετών
-
Ζει στην Ιθάκη
-
Της αρέσει να ζωγραφίζει τοπία
-
Αγαπάει ιδιαίτερα να παίζει παιχνίδια είτε μόνη της, είτε με τον σύντροφό της και την παρέα τους
-
Είναι συγγραφέας
-
Όνειρό της είναι να κάνει ένα ταξίδι με τον Υπερσιβηρικό

Πολυξένη Τζανετάκου
-
35 ετών
-
Έχει ένα παιδί, τον Περικλή (8 ετών)
-
Κατοικεί στο Παλαιό Φάληρο
-
Έχει σπουδάσει στο Τμήμα Φυσικής στο Πανεπιστήμιο Κρήτης, στο Ηράκλειο
-
Δεν την ενδιαφέρει η τέχνη
-
Απολαμβάνει να δοκιμάζει νέες γεύσεις και κουζίνες
-
Εργάζεται ως καθηγήτρια σε σχολείο, όπως ονειρευόταν από μικρή
-
Είναι ιδιαιτέρως επικοινωνιακή και εξωστρεφής, τόσο με τους μαθητές της όσο και με τον φιλικό της περίγυρο

Μενέλαος Καραμήτρος
-
23 ετών
-
Κατοικεί στα Ιλίσια
-
Κατάγεται από το χωριό “Μηλιές” του Πηλίου
-
Σπουδάζει στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών του Ε.Κ.Π.Α., στην Αθήνα
-
Του αρέσει να επισκέπτεται μουσεία με παρέα
-
Έχει μικρό αριθμό φίλων, αλλά μαζί συμμετέχουν σε πλήθος δραστηριοτήτων (μουσεία, εκδρομές, καταδύσεις κ.λ.π.)
-
Εργάζεται σε ξενοδοχείο τα απογεύματα
-
Κάθε πρωί, πριν τη σχολή, πάει για τζόκινγκ


Προοπτικές εξέλιξης
της εφαρμογής μας
-
Ένταξη στην εφαρμογή, αφηγήσεων για όλες τις γυναικείες μορφές του Ιδρύματος Βασίλη & Ελίζας Γουλανδρή
-
Προσθήκη πλατφόρμας, όπου οι χρήστες θα έχουν τη δυνατότητα ανάρτησης δικών τους έργων (ζωγραφικών, φωτογραφικών, συγγραφικών κ.ά.), για τα οποία εμπνεύστηκαν από τα έργα της εφαρμογής. Αργότερα, δημιουργία Ψηφιακού Μουσείου, όπου θα εκτίθενται έργα των χρηστών. Επίσης, ένταξη επιπλέον δραστηριοτήτων.
-
Οι ηχογραφήσεις να γίνουν πιο επαγγελματικές, σε στούντιο ηχογράφησης
-
Διενέργεια αξιολόγησης σε μεγαλύτερη κλίμακα (με κοινό διαφόρων ηλικιακών ομάδων και ενδιαφερόντων)
-
Μελλοντικά, προοπτική ένταξης της εφαρμογής μας στην υπάρχουσα εφαρμογή του Ιδρύματος Βασίλη & Ελίζας Γουλανδρή, ως επιπλέον δυνατότητα